馬英九（前左）15日在臺灣科技大學(xué)與學(xué)生座談時，與來自大陸四川省的學(xué)生（右）對話。圖片來源：“中央社”

　　中新網(wǎng)4月16日電 馬英九15日晚穿著Polo衫和牛仔褲應(yīng)邀到臺灣科技大學(xué)演講，和大學(xué)生PK創(chuàng)意，學(xué)生出題請馬英九發(fā)揮創(chuàng)意，他畫出時鐘、輪胎、牽著繩子的球等。他還特地與在場的大陸學(xué)生對話，并詢問大家對“陸生赴臺”政策的看法。

　　綜合“中央社”報(bào)道，馬英九昨天晚上應(yīng)邀到臺灣科技大學(xué)演講“讓創(chuàng)意走進(jìn)生活，讓創(chuàng)意走進(jìn)政策”，他魅力難檔，進(jìn)入演講廳時受到學(xué)生熱烈鼓掌歡迎，臺下學(xué)生三度高聲問好，馬英九則起立揮手致意。

　　臺灣科技大學(xué)有14件作品拿下2011iF設(shè)計(jì)概念獎，和韓國三星藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院并列世界第一。他昨天參觀學(xué)生獲得德國iF設(shè)計(jì)獎的14件作品模型，并且鼓勵得獎學(xué)生。

　　另外，設(shè)計(jì)得獎學(xué)生李佩雯和葉銘泓邀請馬英九一起玩30秒圓圈繪圖游戲，李佩雯說，要挖出馬英九的腦礦。他在30秒內(nèi)畫出桌子、兔子、太陽和臺灣等，主持人則說自己沒解釋清楚，題目是要他利用圓形來畫圖，而非將圖畫在圓圈里，隨后再給馬英九30秒，他畫出時鐘、輪胎、牽著繩子的球、鏡子和俄羅斯輪盤。

　　葉銘泓分析，此圓圈測驗(yàn)是要看大家畫的東西，有人會畫笑臉、哭臉等，從馬英九畫出的圖案來看，他非常富有創(chuàng)造力，有豐富的腦礦。

　　馬英九還問學(xué)生對陸生來臺政策的看法，有學(xué)生說“歡迎”，因?yàn)殛懮_生相處融洽，獲得馬英九稱贊。

　　馬英九問在場陸生，是否會推薦同學(xué)來臺灣念書？陸生說“肯定會”，而且“現(xiàn)在就在推薦”。