近日,有媒體報道,2012年,南大、東大、南師等江蘇省內(nèi)九所高校將陸續(xù)迎來110華誕。官居顯位、身份顯赫的校友,自然成了各家邀請的重頭戲。不過,昨天微博上一條消息卻引起一時轟動:南大今年校慶接待校友只問長幼不論官位!(《南京晨報》2月3日)
大學(xué)校慶對于大學(xué)而言,是值得慶祝和大書特書的事情,而對于曾經(jīng)就讀過的校友而言,也是師生、同學(xué)團聚和回味成長的重要載體與平臺。但對于南京大學(xué)而言,今年的110年華誕注重不平凡,對于參加校慶的校友們,母校的接待只問長幼不論官位!
筆者認為這種看似平常的舉動,雖然只是校慶接待的一種方式和方法,但其背后卻體現(xiàn)出大學(xué)精神。其實,只要是知名大學(xué),必然培養(yǎng)出大量的人才,這是一個不爭的事實。而在大學(xué)培養(yǎng)出的各類人才當中,必然有身居高位的官員,有在某個領(lǐng)域出類拔萃的名家學(xué)者,也有長期奮戰(zhàn)在一線崗位上的默默無聞?wù)撸麄兺瑯釉趫允刂袑崿F(xiàn)自己的人生理想,為國家繁榮富強和社會進步做出突出貢獻。
對于大學(xué)而言,培養(yǎng)出人才是最重要和最能體現(xiàn)其自身存身立命特點以及社會價值的,但人才當然是以為人類發(fā)展和社會進步做出貢獻作為評價標準,而不是單單以官位和名聲等作為評價依據(jù)。所以,南京大學(xué)此次百年校慶接待“序長不序爵”的舉動,無疑是對自己培養(yǎng)目標的一種重新確認和科學(xué)審視。“序長不序爵”的舉動體現(xiàn)的更是對以育人為主、以人才培養(yǎng)為己任的大學(xué)精神的堅守和追求!
同樣,對于一個大學(xué)而言,培養(yǎng)出知名官員和各類專家人才等,是大學(xué)舉辦成功的體現(xiàn),但這僅僅是一個方面的體現(xiàn)。對于一個社會的發(fā)展而言,我們需要的人才是各方面的專業(yè)人才,是支撐各行業(yè)全面發(fā)展的各類基礎(chǔ)性、專業(yè)性人才,而不僅僅是鳳毛麟角的所謂“知名”人物。而對于高校就讀學(xué)生而言,鼓勵學(xué)生成才,鼓勵學(xué)生通過學(xué)習(xí)成長尋找和實現(xiàn)生存的價值、為自己獲取能為社會做貢獻的的資本和資格,這才是高校最教給和教會學(xué)生的。
因此,南京大學(xué)這次校慶接待“序長不序爵”的舉動,無疑淡化了在校師生的片面“官場崇拜”和不全面的“成才崇拜”。而對于一個社會的發(fā)展進步和人才的培養(yǎng)而言,還有什么比這更富有科學(xué)性、更能體現(xiàn)教育價值和教育理性的呢?