崔永元的“怒斥”與教育廳“三不”

　　在崔永元針對湖南省教育廳的批評微博發(fā)出后，湖南省教育廳回應(yīng)稱：“對于民間公益組織開展的公益活動，應(yīng)由該組織依法依規(guī)進行組織，省教育廳作為政府機構(gòu)，依照自身的職能職責(zé)，不宜代替民間組織直接發(fā)文和參與組織。”

　　據(jù)了解，崔永元公益基金志愿者在聯(lián)系湖南省教育廳時費盡周折。負責(zé)此事的董峰說，打了至少100多個電話，有的無人接聽，有的是電話錄音，但留言后無人回復(fù)，還有的推托說不負責(zé)此事，最后打到了人事部門那里，才告知辦公室電話以及負責(zé)人姓名。找到這位負責(zé)人后，董峰又按照其要求發(fā)傳真，通過郵件發(fā)各種資料、證明。在這一切做完之后，得到的回復(fù)就是“不反對、不支持、不參與”。而且，當時進行回復(fù)的工作人員也未作出具體的解釋。

　　作為教育行政部門，經(jīng)常會面臨各種文件和請求合作的信函，“不反對、不支持、不參與”的意思很明顯，就是教育行政部門不愿“代替民間組織直接發(fā)文和參與組織”。應(yīng)當承認，政府部門對民間公益組織的活動及訴求，可以有自己的立場和原則。但是，僅僅以“三不”進行回復(fù)，令公眾無法信服。

　　此事中，“三不”體是下屬對于主管領(lǐng)導(dǎo)態(tài)度的簡單重復(fù)，是高高在上的官腔，更是對民間公益人缺少溫情，缺少體恤的體現(xiàn)。

　　在崔永元的名人效應(yīng)之下，此事成為輿論熱點，湖南省教育廳公開回復(fù)有些被動。從這個意義上說，湖南省教育廳的“好好說話”是急于擺脫輿論的壓力，是一種危機公關(guān)的表現(xiàn)。

　　值得注意的是，騰訊微博實名認證資深媒體人“新聞哥”曾經(jīng)致電湖南省教育廳新聞中心，電話錄音顯示，一周姓負責(zé)同志表示：“我們不是不支持，而是政府直接參與民間基金不合適，今天來個崔永元我們支持一下，明天再來個李永元，后天又來個王永元……，不能因為他是名人我們就要大力支持。”

　　的確，民間公益組織越來越活躍，向政府部門提出支持、合作和參與請求也會越來越多，小到相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席會議，大到公開發(fā)文支持。盡管如此，對于這種訴求，如果政府部門都用“三不”體作答，反而透露出不負責(zé)、不規(guī)范、不用心。因此，在與民間組織對話中，“三不”體應(yīng)該消失。(桂杰 原題：政府部門回應(yīng)民間訴求應(yīng)少用“三不”體）