10月31日是萬圣節的前夜，雖然不是咱們的傳統節日，但很多幼兒園和小學也都準備了萬圣節的相關活動。（11月1日 《錢江晚報》）

　　當下不少的西方節日已經“中化”成我們自己的節日，甚至是過得比西方人還要帶勁的。這個還不僅僅是從剛結束的萬圣節看出，圣誕節更是有過之而無不及的。在這樣的節日氛圍的熏陶之下，讓我們的傳統節日似乎顯得更加冷清了，而在這些西方的節假日中，哪些地方是必須度過的呢？筆者認為首當其沖的就是學校。

　　近日在網絡上掀起的萬圣節孩子服裝秀，其中有一張甚是恐怖的照片，讓人感到了一絲絲的涼意，這難道真的是親生的嘛？從這些引起的關注就是對各地幼兒園，讓家長和孩子共同參與，一起度過萬圣節，從而衍生出了不少的段子，甚至是有新聞標題是這樣的。“10個娃上幼兒園，9個都在刨南瓜！哈哈哈今天家長群刷爆了，看完真是想笑又想哭啊”。

　　其實就筆者而言，對于幼兒園的教育，從來都不覺得是為了讓孩子接受知識的累計，反而幼兒園是一個培養孩子習慣，養成良好品格的地方，與其說是一個知識的獲得處，不如說是讓孩子們去慢慢習慣集體生活的地方，為以后小學和中學的教學提供一個平臺的地方，所以能夠學到多少知識到還不是最重要的，能夠養成良好的行為習慣才是最關鍵的。

　　對于幼兒園來說，也是分成公立和私立，當然這個不是單純的從金錢上來體現，還有的就是得從教育師資力量來說。此次的萬圣節，多數也是在私立的幼兒園才開展活動，其幼兒園的初衷是很好的，布置一些活動讓父母和孩子一起參與，增加親子時光，可是家長們表示：一個、兩個、三個都還能夠接受，但是有家長反對幼兒園親子活動太多的，而且有些時候活動的結局有點變味，這讓家長很是頭疼的。

　　必須承認一點，有些家長對于幼兒園的定義是認為自己把孩子交給了學校，那就應該對孩子全方面的負責，把家庭的教育都給忽略了，所以幼兒園才采用這樣的方式，把父母的責任給拋出來，即便是和孩子一起“刨南瓜”，那也是一種親子互動。

　　“陪伴是最長情的告白”，這話不僅是伴侶之間可以說，其實在父母與子女之間也是如此，父母看著孩子成長，孩子伴著父母變老，當有一天我們國家的傳統節日也變得“躁動”起來了，那么真正的“中國味”也就回來。（中國臺灣網網友：李�。�

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