小草書屋的孩子們正在進行“單車環(huán)島之旅”。

　　小草書屋的孩子們制作美味的料理,以此募集資金,實現(xiàn)自己的夢想

　　為了弱勢少年兒童

　　在臺灣新北市三峽老街,有一棟兩層樓的建筑,每天放學(xué)后,這里會變成附近最熱鬧的場所。在這里,中小學(xué)生可以涂鴉畫畫,可以嬉鬧游戲,還可以跟著志工老師學(xué)習(xí)樂器,屋內(nèi)四處蕩漾著孩子們歡快的笑聲。

　　“這里是小草書屋,主要為弱勢少年兒童提供固定的課外學(xué)習(xí)據(jù)點,它的最大功能就是陪伴。”小草書屋創(chuàng)辦人、臺灣城鄉(xiāng)永續(xù)關(guān)懷協(xié)會執(zhí)行長林峻丞告訴記者,小草書屋邀請來自社會各界的志工老師陪孩子念書、教授才藝,也陪孩子談心,一起成長。

　　小草書屋的誕生,與林峻丞的經(jīng)歷密不可分。小時候,多次遭到家暴的林峻丞,因師長關(guān)懷才走出人生低谷,因此格外關(guān)注單親家庭、隔代家庭、家暴家庭等家庭功能失調(diào)的孩子。

　　“小草指的是生活在社會邊緣的孩子,他們就像墻角的小草一樣,雖然不起眼,但非常堅韌。”林峻丞告訴記者,10年前他回到三峽社區(qū),發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)刂行�學(xué)有很多來自貧困家庭或問題家庭的孩子,這些孩子往往是問題少年,不僅成績差,有時還會出現(xiàn)打架斗毆、偷盜搶劫等行為。

　　如何讓這些孩子擺脫無人看管的孤獨,重新融入社區(qū)?2007年,臺灣城鄉(xiāng)永續(xù)關(guān)懷協(xié)會聯(lián)合三峽社區(qū)發(fā)展協(xié)會等團體,啟動“小草書屋計劃”,希望透過青少年教育,幫助弱勢少年兒童。2015年,小草書屋正式落成,運營理念是“讓這片土地多一點正面能量,勇氣與陽光”,主要通過志工的陪伴,包括免費輔導(dǎo)課業(yè)、培養(yǎng)一技之長等方式,協(xié)助“小草”找到生存的價值。