1920年9月的北京，秋高氣爽，風輕云淡。旭日東升，照耀著京師國立高等師范附屬小學的大操場，照耀著操場上嬉戲的幾百名小學生。嘹亮的哨音吹響了，孩子們迅速集合、排隊，準備做早操。突然，排列整齊的隊伍騷動起來，孩子們驚奇地看到，站在他們前面的不再是熟悉的男老師，而是一位年紀輕輕、身穿白衣黑裙、頭上梳著發髻的少女。學生們嘰嘰喳喳，小麻雀般叫著、笑著、跳躍著……

　　也許是校長和同事們想考考這位年輕姑娘的能力，到校第一天就讓她帶領學生們做早操。操場上一片混亂。幾分鐘過去了，她面對孩子們的吵鬧，依然平靜地站著，溫和地微笑著。終于，她開口了：“同學們早!你們說完了沒有？你們笑完了沒有？”清脆洪亮的聲音立刻中止了混亂，整個操場霎時安靜了。她依然不慌不忙：“你們不說了，你們不笑了。好，現在，我們開始做早操。”“一二三四，二二三四……”她在直隸女師受過嚴格的訓練，現在，她一邊喊口令，一邊用優美的動作帶領全校學生做早操。

　　她就是剛從直隸女師畢業到附小當教師的16歲的鄧穎超。全校學生服了，男教師們服了，附小主任鄭朝熙終于松了一口氣，天津女界和學生界的著名人物果然名不虛傳。原來附小自1912年建校，直到1919年，聘任的都是清一色的男教員。五四運動以后，婦女解放的呼聲越來越高。1920年，比較開明的鄭朝熙主任一改過去舊的傳統觀念，決定到天津女子師范學校聘請教員。女師校長拿出畢業生成績單讓他挑選，鄭主任當即拍板：就請那位去北京的學生代表吧。原來鄧穎超在1919年積極參加五四運動，曾是到北京請愿的學生代表之一。

　　鄧穎超擔任一年級的級任老師(相當于現在的班主任)，語文、算術、音樂、體操、手工、圖畫、游戲她全教，而且教得十分出色。孩子們很快就喜歡上了新來的鄧老師，當年她教過的學生回憶說：“她那和藹親切的面容，平易近人的作風，給我們留下了深刻的印象。”鄧穎超也從心底喜歡她教的學生，看著那一張張童稚的臉龐，她仿佛看到了七年前的自己。那是1913年，同盟會女會員張星華介紹鄧穎超的母親楊振德到中國社會黨北京支部在北京開辦的一所平民學校當教員，這不僅解決了楊家母女的生計問題，也使九歲的鄧穎超實現了上學的夢想。母親教學的身影常常閃現在她的眼前，鄧穎超教得更有勁了。

　　鄧穎超深深懂得，兒童是祖國的未來，不僅僅要傳授給他們知識，在這個黑暗動蕩的時代更要培養他們熱愛祖國、關心社會的高尚情操。她用講故事的形式，給孩子們講太平天國的故事，講中國遭受列強侵略的歷史，講辛亥革命的興起，更講她親身經歷的偉大的五四愛國運動……這位鄧老師早在一年前就因為杰出的演講才能，被天津女界愛國同志會推選為講演團團長，短短數月就從一個單純愛國的女學生成長為能宣傳鼓動、能組織群眾參加愛國活動的天津婦女界愛國運動的組織者和領導者之一了。她繪聲繪色的講說經常讓孩子們聽得入迷，下課了，放學了，他們仍然纏著鄧穎超，要她給他們多講一點。年輕的新老師，滿腔熱情地給孩子們幼小的心靈逐漸播下了革命思想的火種。