然而這引起了學校的不安，她雖然依依不舍，但也只得于翌年辭職了。一天，鄧穎超和同學到天津剛創辦的達仁女校參觀，女校校長正是愛國教育家馬千里。此時達仁女校正在推廣新的教學法，馬千里很賞識鄧穎超卓越的才華和進步的思想，熱情地邀請鄧穎超到達仁任教。鄧穎超高興地答應了。及至晚年，鄧穎超還寫了一篇文章《緬懷師友馬千里先生》，表達自己對老師的尊敬。

　　和在北京一樣，鄧穎超教一年級的語文、算術、音樂、體操、手工、圖畫、游戲;也和在北京一樣，她和孩子們圍坐成一個大圓圈，用啟發式教學法教孩子們認字、做算術。在活動課上，她用淺近的語言給孩子們講一些重大節日的來歷和意義。“五七”國恥日到了，她激憤地講袁世凱如何喪權辱國，和日本政府簽訂“二十一條”;五四愛國紀念日，她講自己親自參加斗爭的許多情景，真切生動……身教重于言傳，她強烈的愛國主義精神深深感動了孩子們，他們個個睜著亮晶晶的眼睛，入神地聽著，他們多么盼望自己快快長大，像鄧老師那樣去愛國、救國!

　　從16歲到21歲，鄧穎超把一生中最美好的時光獻給了小學教育事業。她終生熱愛和尊重教師工作，并一直認為最崇高的職業是教師。

　　(中國軍網綜合：人民網、中國共產黨新聞網、《從中小學講壇成長起來的杰出人物》等)