多地多渠道擴大普惠性學前資源

　　今年學前教育專項資金提至168.5億元

　　本報訊(記者吳麗蓉)近日，教育部召開新聞發(fā)布會，介紹貫徹落實《中共中央 國務(wù)院關(guān)于學前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》的情況。據(jù)介紹，中央財政支持學前教育發(fā)展專項資金2018年安排150億元，2019年在此基礎(chǔ)上提高到168.5億元。

　　教育部基礎(chǔ)教育司司長呂玉剛在發(fā)布會上強調(diào)，堅持學前教育公益普惠的基本方向不動搖、堅持學前教育公辦民辦并舉不動搖、堅持積極穩(wěn)妥推進小區(qū)配套園治理工作的決心不動搖，推動各地認真摸排，從本地實際出發(fā)，制訂具體實施方案，按照“一事一議”“一園一案”的原則，積極穩(wěn)妥、扎實有效地做好治理工作。

　　擴大普惠性學前教育資源作為2019年教育“奮進之筆”攻堅行動重點工作項目，各省(區(qū)、市)采取了一系列有效措施多渠道擴大普惠性學前教育資源。北京通過利用疏解騰退空間新建改擴建幼兒園、支持國有企事業(yè)單位和街道辦園、以租代建等多種方式，擴大普惠性資源供給，2018年新增學前教育學位超過3萬個，2019年擬再新增學位3萬個。天津2019年計劃新建、改擴建幼兒園150所，新增學位4萬個。河北提出到2020年實現(xiàn)行政村普惠性學前教育全覆蓋，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少辦好一所公辦中心園，每個常住人口在3000人以上的村至少建成1所標準化幼兒園。山東2018~2020年每年新建改擴建幼兒園超過2000所，新增學位50萬個以上。河南2019年計劃新建、改擴建幼兒園1000所，新增學位10萬個。

　　此外，目前已有30個省(區(qū)、市)和兵團出臺了公辦幼兒園生均公用經(jīng)費標準或生均財政撥款標準，已有17個省(區(qū)、市)和兵團制訂了公辦園教職工編制標準。

　　吳麗蓉