“他們為我的暑假生活帶來了快樂”
“他們為我的暑假生活帶來了快樂”
——“守護童年”大學生暑期牽手共同成長行動綜述
光明日報記者 王海磬
“口琴、跳繩、彩筆，還有剪紙、風箏……哇，這么多！”收到大學生志愿者帶來的各種學習生活用品和“大禮包”后，湖南省邵陽市邵東縣11歲的謝佳柔高興極了。正值暑假，她和村里的小伙伴在大學生志愿者的帶領下，開心地做手工、學繪畫。
往年的暑假，謝佳柔只能留守在家，由奶奶照顧�！敖衲晔罴僦驹刚呃蠋焷泶謇�，教我們做手工，我和小朋友一起做了一個漂亮的大風箏，可開心了，他們為我的暑假生活帶來了快樂�！彼f。
這是“守護童年”大學生暑期牽手共同成長行動的縮影。
7月10日，全國婦聯、教育部、民政部、國務院婦兒工委辦公室、共青團中央共同啟動“關愛兒童 服務社會——‘守護童年’大學生暑期牽手共成長行動”。全國婦聯示范建立31支家庭教育大學生志愿服務隊，由中華女子學院、北京航空航天大學、北京第二外國語學院三所高校學生組成。
志愿服務隊分赴四川、湖南、甘肅的8個縣區59個村（社區），面向城鄉社區特別是農村留守兒童、困境兒童及其家庭，開展“保護我們的小秘密”“對陌生人說‘不’”“尋找閃光點”等活動，設計了做游戲、畫風箏、做水墨手繪折扇、寫毛筆字、講民俗文化故事等互動內容，用愛心溫暖孩子、用知識幫助孩子、用經歷啟迪孩子。
據統計，31支家庭教育大學生志愿服務隊共組織開展志愿服務活動218次，服務家長兒童1920人次，走訪兒童家庭108戶，結對留守兒童565個。同時，全國410余所高校的3800余名大學生志愿者也返回家鄉開展關愛兒童志愿服務。
中華女子學院金融系學生魯靜雯參加志愿活動后深有感觸，“孩子們需要我們為他們打開外面世界的一扇窗，播下夢想的種子，剛好我們力所能及。”
在給孩子們送知識和撫慰心靈的同時，參加志愿活動的大學生自身也獲得了成長。
北京第二外國語學院大學生蔣雨晴主講兒童性教育�！拔覍_講述跟性有關的知識，十分害羞、尷尬和害怕，但是在我走到他們面前，看著那一張張渴求知識的面孔時，我認為之前做的功課與大綱必須得在下一刻講出來。這是一種責任、一種使命�！痹谶@次志愿活動中，蔣雨晴同樣戰勝了自我。
點滴陪伴教育，正在全國各地匯聚成關心愛護的暖流。
目前，31個省區市和新疆生產建設兵團婦聯按照全國婦聯聯合民政部、共青團中央下發的《關于認真做好暑期家庭教育和關愛兒童服務工作的通知》要求，聚合團體會員、婦聯執委、專家學者等社會力量，積極爭取社會資源，開展了形式多樣的家庭教育支持服務和關愛活動。
在各級婦聯的上下聯動下，一系列豐富多彩的活動推動暑期兒童關愛保護落細落實——
甘肅省婦聯協調省民政廳、團省委制定活動計劃，要求各市州以防范風險隱患、增強安全意識，強化心理疏導、開展關愛服務為主要內容，組織返鄉大學生與留守兒童、困境兒童開展結對做好“大學生暑期牽手共成長關愛服務行動”；浙江省婦聯啟動“守護童年”大學生暑期牽手共成長行動，引導大學生用愛心去溫暖孩子、用知識去幫助孩子、用經歷去啟迪孩子；湖北省婦聯實施“暑期‘彩虹行動’”，招募志愿者團隊100支，服務100個留守兒童服務站萬名留守兒童；江西省婦聯聯合省民政廳、團省委，開展防溺水安全教育、女童青春期自我保護、家庭教育等兒童關愛保護工作，幫助兒童系好“暑期安全繩”……
《光明日報》（ 2019年08月14日 03版）
